Arborele Familiei

 

Arborele familiei by EduPsi

În general, oamenii sunt interesați să știe care este istoria familiei lor, dar pentru copii, cunoașterea acestei istorii poate oferi o resursă în crearea propriei identități și un sentiment de apartenență deosebit de important și necesar dezvoltării lor . Cunoașterea istoriei familiale oferă copiilor de toate vârstele sentimentul că au locul lor în lume, că au o moștenire care trebuie respectată și continuată. Istoricul familial oferă deasemenea, o oportunitate pentru copii și adolescenți de a se implica în activități care implică o comunicare mai apropiată cu părintii și bunicii lor. Familia este o parte din noi și cunoscându-i istoricul, putem schimba modul în care copiii și adolescenții se raportează la membrii ei.
Cel mai simplu mod de cunoaștere a genealogiei familiei din care facem parte  este  ,, Arborele familiei’’. Crearea lui poate deveni o activitate atrăgătoare și utilă pentru copii acasă, împreună cu părinții sau o putem introduce cu succes în cadrul activităților școlare.

,, Arborele familiei’’

Înainte cu câteva zile de a începe activitatea, elevii primesc sarcina să adune fotografii cu membrii familiei și să povestească cu aceștia în scopul de a afla câteva evenimente importante din istoria familiei.

Materiale: fișe de lucru format A4, lipici, foarfecă, fotografii cu membrii familiei (ca în exemplul de mai jos), sau puteți alege alt model accesând linkul: http://viptalisman.com/frame/2481/  Site-ul permite descărcarea imaginilor și fără siglă.

Fișele de lucru prezentate mai jos se pot descărca dând ,,click'' pe poză.

  

Timp de lucru: 50 min.
Desfăşurarea  activităţii:
Pasul 1. Elevii primesc fișele de lucru.
Pasul 2. Decupează fotografiile astfel încât să obțină portretul fiecărui membru, inclusiv al său.
Pasul 3. Lipesc fotografiile în locul special creat pe fișa de lucru.
Pasul 4. Notează sub fiecare portret (în locul destinat) numele/gradul de rudenie.

Evaluarea activității:
- Produsele activităţii.
- Ce informaţii noi aţi aflat despre familia voastră ?
- Elevii care doresc, pot prezenta arborele în fața clasei povestind o întâmplare din istoria familiei.

Notă:
Pentru elevii mai mari, activitatea se poate desfăşura cu ajutorul calculatorului, accesând următoarele linkuri gratuite:
http://www.familyecho.com/
http://trees.ancestry.com/

 

Articol de psih. Valeria Ecaterina Purcia

Nave de razboi

Vârsta jucătorilor. De la 6 ani în sus

Durata: de la 10 minute in sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 2 jucători în sus.

Obiective. jucătorii se distreaza, isi creaza strategii de joc

Spaţiul de joacă.  în interior sau exterior, la masa

Materiale necesare. hartie cu patratele, pixuri sau creioane

Pregătirea jocului.  Li se prezintă jucătorilor regulile de joc.

Cum se joacă "Nave de razboi" . scopul jocului este ca jucatorii sa-si scufunde unul altuia flota navala.

Pentru inceput, fiecare va desena pe foaia lui doua tabele cu zece randuri si zece coloane, pe care le va nota cu cifre de la 1 la 10 (coloanele) si cu litere de la A la J (randurile).

Fiecare va desena apoi in primul tabel cinci nave de razboi – fara ca celalalt sa vada! Navele de razboi au toate un patratel latime dar variaza in lungime, de la cinci patratele (cea mai mare) la un patratel (cea mai mica).

Navele pot fi asezate in orice pozitie, oriunde in tabel, cu conditia sa ramana intre ele cel putin un patratel. In cel de-al doilea tabel, fiecare jucator isi va nota loviturile pe care le va da jucatorului advers, in incercarea de a-i scufunda navele.

Jucatorii vor incerca sa scufunde navele adverse lovind in diverse puncte – coordonate. Primul jucator va spune o coordonata (de exemplu, B6) din tabelul advers, iar adversarul ii va raspunde cu “Nimic” (daca nu se gaseste nicio nava sau parte de nava in patratica B6) sau “Lovit” (daca se gaseste o nava sau parte de nava).

Jucatorul care e intrebat trebuie sa noteze, la randul lui, loviturile adverse. Incercarile nule se noteaza cu “0”, iar loviturile cu “X”. Atunci cand o nava este lovita in toate patratelele din care e compusa, atunci jucatorul trebuie sa spuna “Scufundat”, dar fara sa dea detalii despre pozitionarea navei in tabel. Castiga jucatorul care scufunda primul toate navele adversarului.

Desenul care prinde viata in apa

Vârsta jucătorilor. De la 4 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 1 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mici

Obiective. participantii isi dezvolta gîndirea științifica - previziuni, observații, comparație, raționament, colectarea datelor, experimentare și evaluare.

Spaţiul de joacă. în interior sau exterior

Materiale necesare. o farfurie alba (fara striatii sau modele pe fund);  unul sau mai multe markere NOI de whiteboard (cu cele deja folosite nu prea merge experimentul); apa curata;

Pregătirea jocului. Li se prezintă participantilor regulile activitatii. 

Cum se face experimentul " Desenul care prinde viata in apa ". Pentru inceput se face un desen simplu pe fundul farfuriei cu markerele . Este important ca ceea ce desenam sa fie cat mai compact, nu doar conturul. De exemplu, putem desena forme geometrice sau flori, sau casuta, sau animalute daca suntem talentati. Dupa ce am finalizat desenul turnam usor apa peste el si vom misca farfuria asfel incat sa creem mici valuri cu apa turnata. Wow, deseneul se va trezi la viata si va pluti pe apa!

activitati fun science, fun science, jocuri de interior şi exterior, jocuri experimente, jocuri pentru copii de 6 - 9 ani, jocuri pentru copii de 9 - 12 ani, jocuri cu apă, 

activitati fun science, fun science, jocuri de interior şi exterior, jocuri experimente, jocuri pentru copii de 6 - 9 ani, jocuri pentru copii de 9 - 12 ani, jocuri cu apă, 

sursa idee facebook #LPBlaJoaca 

Experiment amuzant cu amidon si apa - Fluid newtonian

Vârsta jucătorilor. De la 5 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 1 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mici

Obiective. participantii isi dezvolta gîndirea științifica - previziuni, observații, comparație, raționament, colectarea datelor, experimentare și evaluare.

Spaţiul de joacă. în interior sau exterior

Materiale necesare.  o tava sau un recipient adanc, amidon, colorant alimentar si apa

Pregătirea jocului. Li se prezintă participantilor regulile activitatii. 

Cum se face experimentul cu "Fluid newtonian ". Se amesteca doua parti de amidon si o parte apa. Daca dorim putem adauga si colorant alimentar. Amestecam compozitia. Vom observa ca are o stare aparent lichida. Este mai degraba vascoasa, ca si mierea. Impreuna cu copiii vom putea observa doua lucruri interesante: 1. Daca amestecam usor, amestecul se comporta ca un lichid. 2. 2. Daca lovim rapid, amestecul se intareste si capata o forma solida! Aceasta stare solida ramane atata timp cat lovim cu forma, altfel substanta va reveni la forma lichida sau vascoasa. 

Explicatia experimentului: Un fluid newtonian precum apa sau mierea, de exemplu, are vascozitate dependenta numai de temperatura ( cand se afla temperatura scazuta se intareste, cand se afla la temperatura ridicata este in stare lochida si curge). In schimb, la amestecul de amidon cu apa, vascozitatea depinde si de temperatura si de forta aplicata. De aceea, daca apasam incet mana ni se scufunda in fluid iar daca il lovim acesta se comporta ca o suprafata tare. 

activitati fun science, fun science, jocuri experimente, jocuri pentru copii de 6 - 9 ani, jocuri pentru copii de 9 - 12 ani, jocuri de interior şi exterior, profesor trasnit,stiinta amuzanta, activitati fun science pentru copii, experimente in bucatarie

Multumesc

ideea de experimet de pe facebook 

sursa explicatie - Sever Mican 

Cum sa faci pompoane

Vârsta jucătorilor. De la 7 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 1 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mici

Obiective. participantii isi dezvolta abilitati practice, isi dezvolta creativiatea si rabdarea socializeaza si se distreaza

Spaţiul de joacă. în interior sau exterior

Materiale necesare. hartie creponata sau hartie de matase de diferite culori, ata, foarfeca

Pregătirea jocului. Pregatim materialele.

Cum sa faci pompoane. Hartia se taie in forma patrata la o dimensiune dinaite stabilita si se aseaza in straturi (cel putin 6). Apoi se ruleaza ca un evantai. Se leaga in partea de mijloc cu ata sau rafie de flori si se taie la magini fie cu colturi, fie rotund, in functie de preferinte. La final se desface usor si se aranjeaza, sa aiba volum. Numa buna pentru diferite decoratiuni. 

cum sa faci, lucru manual, activitati creative, ateliere de creatie, jocuri de interior, jocuri pentru copii de 6 - 9 ani, jocuri pentru copii de 9 - 12 ani, pompoane, cum sa faci pompoane, ateliere de facut pompoane, pompoane din hartie, flori din hartie, cum sa faci flori din hartie, jocuri pentru fete, crafturi,

cum sa faci, lucru manual, activitati creative, ateliere de creatie, jocuri de interior, jocuri pentru copii de 6 - 9 ani, jocuri pentru copii de 9 - 12 ani, pompoane, cum sa faci pompoane, ateliere de facut pompoane, pompoane din hartie, flori din hartie, cum sa faci flori din hartie, jocuri pentru fete, crafturi,

Ascunsa in padure cu indicii - joc de tabara

Vârsta jucătorilor. De la 7  ani în sus

Numărul jucătorilor. Jocul se joacă cu de la 8 jucători în sus.

Obiective. jucătorii îşi dezvoltă atenţia, capacitatea de orientare in spatiu, abilitati de munca in echipa

Spaţiul de joacă. în  exterior, spatiu care le permite jucatorilor sa se ascunda 

Materiale necesare.  bucatele de hartie, ramuri marcate, pietricele colorate, pene sau urme de papuci

Pregătirea jocului.  Li se spun regulile de joc participanţilor.

Cum se joacă "Ascunsa in padure".  Jucatorii sunt impartiti in doua echipe. In fiecare echipa ar trebui sa fie cel putin 4 jucatori. Cu cat mai multi, cu atat mai bine. Se alege in padure o "casa" unde trebuie sa ajunga jucatorii la sfarsitul jocului.  Prima echipa de jucatori pleaca in padure sa se ascunda cu 5 - 10 minute inaite. Lasa in urma lor indicii care sa duca spre casa. In acelas timp si indicii care sa duca in eroare. Si se ascund. Stau in liniste si asteapta sa apara cea de-a doua echipa. Acestea cand ajung aproape de casa sunt opriti sa nu treaca. Daca sunt prinsi. Castiga cei ce au lasat indiciile. Daca acestea au ajuns la casa neprinsi atunci ei au castigat.

Cascheta

Vârsta jucătorilor. De la 6 ani în sus

Durata: 20 minute

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 4 jucători în sus. 

Obiective. jucatorii îşi dezvoltă  atenţia şi concentrarea, munca si spiritul de echipa

Spaţiul de joacă. în  interior sau exterior

Materiale necesare.  Este nevoie de o sapca/ casca sau minge/esarfa.

Pregătirea jocului. Li se spun regulile de joc participanţilor.

Cum se joaca "Cascheta".  Copiii sunt impartiti in doua echipe. Se delimiteaza un spatiu de joaca. Mingea/ sapca este asezata la mijlocul distantei dintre echipele de copii. In fiecare echipa copii isi aleg o cifra de la 1, la cati sunt in echipa, apoi se pozitioneaza la linia de start pregatita. Cand animatorul va striga o cifra, copilul care are cifra respective va alerga sa ia casca/mingea si sa o duca la echipa lui, fara sa fie atins de copilul cu acelas numar din echipa adversa. Daca reuseste sa ajunga cu ea fara sa fie atins, echipa lui are un punct. Daca nu, echipa adversa are un punct. Castiga echipa care face prima 10 puncte. Jocul se poate complica daca animatorul striga doua numere, sau face adunari/ scaderi/ inmultiri sau impartiri. Sau poate sa strige : “Toate numerele” si atunci ei trebuie sa gaseasca strategii pt a nu fi atinsi si pentru a reusi sa ajunga cu mingea la locul echipei, dupa linia de start. Se pot alege intr-o echipa cifre si in cealalta litere.

Varianta. Grupati. Atunci cand animatorul striga 
doua cifre, jucatorii se duc sub forma de Roaba sa atinga mingea
trei cifre, doi jucatori formeaza un "scaun de  imparat" si al treilea sta pe el si este carat pana la minge
patru jucatori - se cara in spate cate doi
cinci jucatori - fac omida 

Bulgarele de zapada

Vârsta jucătorilor. De la 6 ani în sus

Durata: 20 minute

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 4 jucători în sus. 

Obiective. jucatorii îşi dezvoltă  atenţia şi concentrarea, isi invata numele, se cunosc intre ei si se amuza.

Spaţiul de joacă. în  interior sau exterior

Materiale necesare.  nu sunt necesare

Pregătirea jocului. Li se spun regulile de joc participanţilor.

Cum se joacă "Bulgarele de zapada". I se mai spune " Ma numesc asa si semnul meu este asa"  Participantii stau într- un cerc. Primul trebuie sa-si spuna numele si sa faca un gest/ semn care ii trece atunci prin minte (care sa-l reprezinte, amuzant) Urmatorul copil va spune mai intai prenumele celui/celor dinaite si semnul/semnele lor, in ordinea care au fost spuse si apoi  se prezinta el. Jocul continua tot asa pana la ultimul din cerc. Binenteles ca e mai greu pentru cei din urma, care trebuie sa memoreze toate numele si semnele, insa e un joc amuzant. 

Pe mine, una, este jocul care cu adevarat ma ajuta sa memorez numele celor prezenti la activitate.

Masini oarbe

Vârsta jucătorilor. De la 6 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 4 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mici si mari

Durata jocului: 15 minute

Obiective. participantii isi dezvolta atentia, increderea, 

Spaţiul de joacă. în  interior sau exterior

Materiale necesare. esarfe pentru fiecare pereche

Pregătirea jocului. Li se prezintă participantilor regulile de joc cat mai clar.

Cum se joaca "Masini oarbe". Jucatorii sunt impartiti in perechi. Unul dintre parteneri este masina, celalalt este soferul. Partea interesanta a jocului este ca masina nu poate vedea, avand esarfa pe ochi, fiind ghidata doar de sofer. Comunicarea cu masina se face prin batai usoare cu palma.

-Astfel, o bataie pe cap inseamna ca masina trebuie sa meaga inainte.

-O bataie pe umarul stang inseamna ca trebuie sa intoarca la stanga iar o bataie pe umarul drept reprezinta semnalul pentru a intoarce la dreapta.

-O bataie pe spate inseamna ca trebuie sa mearga inapoi.

Sa tineti minte ca masina controleaza viteza iar scopul este acela de a se deplasa in trafic fara a se ciocni cu celelalte masini din trafic. 

Dupa prima runda se pot schimba rolurile. La final daca participantii la joc sunt mai mari se poate discuta pe marginea experientei (cum s-au simtit jucatorii in cele doua roluri, cum este sa ai incredere in partener, sa asculti indicatiile soferului, sa fii sofer, etc.)

masini, masini oarbe, jocuri de comunicare, jocuri tineri, jocul saptamanii, jocuri de comunicare, jocuri de dirigentie, jocuri pentru perechi, jocuri de interior si exterior, jocuri cu esarfe, jocuri cu copii legati la ochi, jocuri cu sofer si masina, jocuri cu sageti, jocuri educative, jocuri frumoase, jocuri pentru baieti

Zidul urlator

Vârsta jucătorilor. De la 8 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de 8 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mari

Durata jocului: 15 minute

Obiective. participantii isi dezvolta abilitatile de cooperare in echipa, contientizeaza canalul de comunicare.

Spaţiul de joacă. în  interior sau exterior

Materiale necesare. nu sunt necesare

Pregătirea jocului. Li se prezintă participantilor regulile de joc cat mai clar.

Cum se joaca "Zidul urlator". 

Grupul de participanti se imparte in trei siruri paralele, asezate la o distanta de un metru intre ele. Primul sir trebuie sa transmita un anumit mesaj celor din al treilea sir. Sirul din mijloc trebuie sa faca tot posibilul ca mesajul sa nu fie receptionat corect, emitand zgomote si realizand miscari. Dupa aproximativ doua minute jocul se intrerupe si se constata daca mesajul a fost corect receptionat. Sirurile se schimba astfel incat fiecare dintre acestea sa fie pe rand emitatorul, receptorul si elementul perturbator al mesajului. Dupa ce fiecare echipa a trecut prin cele de trei roluri putem sa avem o discutie prin care sa tragem niste concluzii despre canalul de comunicare si la finalul caruia participantii sa il contientizeze mai bine. 

Povestea lui Antonio si a lui Ali

Vârsta jucătorilor. De la 8 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de 5 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mici 

Durata jocului: 30 de minute

Obiective. participantii isi dezvolta creativitatea, imaginatia,  abilitati de a se adapta la lucruri noi si de a improviza, a vorbi in public

Spaţiul de joacă. în  interior sau exterior

Materiale necesare. o minge, un carnetel si ceva de scris

Pregătirea jocului. Li se prezintă participantilor regulile de joc cat mai clar.

Cum se joaca  "Povestea lui Antonio si a lui Ali ". Copiii trebuie sa stea in cerc fiind povestitori iar unul dintre ei trebuie sa stea in afara cercului si sa scrie povestea, fiind observator. (vor face cu randul) .

Membrii grupului vor compune impreuna o poveste. Spuneti : “Aceasta este povestea lui Antonio, un tanar din Madrid » . Pasati mingea la un membru al grupului si puneti-l sa continue cu urmatoarele cateva propozitii si apoi sa paseze mingea la altcineva. Continuati in acest mod pentru ca povestea sa fie scrisa in mod cooperativ.

Dupa 10 sau 12 rotatii cereti mingea si spuneti : « Antonio il cunoaste pe Ali, un baiat marocan, care are si el o poveste »si pasati mingea inapoi in cerc pentru a se incepe povestea lui Ali.

In final povestea va fi notata de observatori urmand sa fie citita la finalul jocului. Spor la povestit! 

jocuri creative, jocuri de imaginatie, imagine de pe universdecopil.ro.  jocuri de imprivizatie, jocuri la focul de tabara, activitati cand ploua, jocuri calme, jocuri amuzante, jocuri distractive, jocuri fara materiale necesare, activitati la focul de tabara, jocuri de improvizatie, vorbit in public, jocuri creative

Fotografii decorate

Vârsta jucătorilor. De la 8 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de 1 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mici 

Durata jocului: 30 de minute

Obiective. participantii isi dezvolta indemanarea, rabdarea, dragostea pentru frumos

Spaţiul de joacă. în  interior sau exterior

Materiale necesare. fotografii, carton colorat, foarfece, lipici, panglici, hartie colorata, paiete, benzi din ziare, stikere, marker. etc. 

Pregătirea jocului. Se pregatesc materialele pentru lucru manual.  Li se prezintă participantilor regulile de joc cat mai clar.

Cum se fac "Fotografii decorate". Cartonul se foloseste ca si baza de "tabllou". Pe el vom lipi fotografia si apoi celelealte detalii decorative. pe spate ii putem pune un snur scrurt ca sa il putem atarna. De asemenea, putem scrie pe el cu markerul la final urari sau notite ca si amintire. Daca avem indemanare putem sa facem si decor cu metoda qualing.

Flori de gradina din peturi

Vârsta jucătorilor. De la 12 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de 1 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mici 

Durata jocului: 30 de minute

Obiective. participantii isi dezvolta indemanarea, rabdarea, dragostea pentru frumos

Spaţiul de joacă. în  interior sau exterior

Materiale necesare. peturi de suc, foarfeca, creion, sarma sau bete de lemn, culori acrilice, pensule, ziar, pistol cu lipici cald

Pregătirea jocului. Se pregatesc materialele pentru lucru manual.  Li se prezintă participantilor regulile de joc cat mai clar.

Cum se fac "Flori de gradina din peturi". Mai intai luam peturile, le curatam de eticheta si le taiem sub forma de floare. 

crafturi, flori de gradina din peturi, lucru manual cum sa faci flori de gradina din peturi, crafturi cu materiale reciclabile, crafturi de primavara, crafturi pentru adolescenti, idei de decor in gradina, decor in gradina manual, decoratiuni, flori de gradina, reciclare, cum sa faci flori, activitati pentru adolescenti, crafturi la scoala, 

Le pictam cu culori acrilice pe partea dinauntru. Daca dorim sa le facem detalii vom incepe cu acestea. Dupa ce se usuca le lipic in zona capacului pe bat si le asezam in gradina. 

flori de gradina din peturi, crafturi, sursa fotografii  casutacopiilor.info, crafturi de primavara, crafturi de pasti, lucru manual, sezatoare, ateiere de creatie, decor in gradina manual, cum sa faci flori din peturi, crafturi pentru adolescenti, idei de activitati pentru adolescenti, lucru manual in gradina, flori de plastic, activitati cu materiale reciclabile, activitati cu peturi,