Fazan

Vârsta jucătorilor. De la 6  ani in sus

Durata: 10 - 20 de minute

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 2  jucatori in sus. 

Obiective. dezvoltarea  creativitatii si imaginatiei, dezvoltarea vocabularului, atentiei si a memoriei

Spaţiul de joacă. în interior sau exterior, pe masina

Materiale necesare. nu sunt necesare 

Pregătirea jocului. Le spunem copiilor regulile de joc cat mai clar.

Cum se joacă "Fazan”?

• Pentru început unul dintre jucători spune în gând alfabetul.
• Jucatorul care urmează spune „STOP”.  Litera la care ajunge cel cu alfabetul este litera cu care va începe urmatorul jucator jocul cu primul cuvânt.
• Jucătorul care a spus stop spune primul cuvântul, iar următorul participant trebuie să spuna un alt cuvant, care să înceapă cu ultimele două litere ale cuvântului dat înaintea lui.
• Nu sunt acceptate substantive proprii sau la forma plural.
• De exemplu: c – cazac – acţiune – neant
• Când un jucător este blocat sau nu mai găseşte un cuvânt, devine F. La fiecare blocaj nou, jucătorul mai primeşte o literă : A-Z-A-N. Când a format cuvântul "FAZAN", iese din joc.
• Ultimul participant rămas în joc câştigă.

Varianata cu silabe la jocul FAZAN. Jucatorul care trebuie să spună un cuvânt va trebui să folosească ultima silabă din cuvântul precedent, nu doar ultimele doua litere.

Varianta fara eliminare la jocul FAZAN. Când un jucător este blocat sau nu mai găseşte un cuvânt, stă o tură.

Zidul urlator

Vârsta jucătorilor. De la 8 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de 8 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mari

Durata jocului: 15 minute

Obiective. participantii isi dezvolta abilitatile de cooperare in echipa, contientizeaza canalul de comunicare.

Spaţiul de joacă. în  interior sau exterior

Materiale necesare. nu sunt necesare

Pregătirea jocului. Li se prezintă participantilor regulile de joc cat mai clar.

Cum se joaca "Zidul urlator". 

Grupul de participanti se imparte in trei siruri paralele, asezate la o distanta de un metru intre ele. Primul sir trebuie sa transmita un anumit mesaj celor din al treilea sir. Sirul din mijloc trebuie sa faca tot posibilul ca mesajul sa nu fie receptionat corect, emitand zgomote si realizand miscari. Dupa aproximativ doua minute jocul se intrerupe si se constata daca mesajul a fost corect receptionat. Sirurile se schimba astfel incat fiecare dintre acestea sa fie pe rand emitatorul, receptorul si elementul perturbator al mesajului. Dupa ce fiecare echipa a trecut prin cele de trei roluri putem sa avem o discutie prin care sa tragem niste concluzii despre canalul de comunicare si la finalul caruia participantii sa il contientizeze mai bine. 

Ruta cea mai scurta

Vârsta jucătorilor. De la 8 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 4 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mici si mari

Durata jocului: 30 de minute

Obiective. participantii  isi dezvolta cultura generala, abilitati de a se orienta in spatiu si in localitate, lucrul in echipa, gasirea unor solutii la problemele date

Spaţiul de joacă. în interior sau exterior

Materiale necesare. un numar considerabil de harti/planuri ale orasului si orare de autobuz/metrou/tren, innfunctie de locatie unde vrem sa se desfasoare cautarea.

Pregătirea jocului. Li se prezintă participantilor regulile de joc cat mai clar.

Cum se joaca "Ruta cea mai scurta". Jucatorii se impart in mai multe echipe de 2, 3- 4 jucatori, Fiecare primeste harti si planuri, orare de mijloace de transport, etc. De asemenea, fiecare echipa primeste cate  o tema (ruta) pe care trebuie sa o configureze in asa fel incat sa fie cel mai scurt traseu pentru a ajunge intr-un punct. Li se pot cere si anumite specificatii (de exemplu au voie sa foloseasca doar trei mijloace de transport sau sa ajunga in 60 de minute, etc. )

Varianta cu harta si busola. Initial participantii sunt initiati in folosirea hartii si a busolei. Dupa care li se dau niste obiecte si li se cere sa gaseasca pe harta traseul potrivit, de asemenea, configuratiile.

Varianta amuzanta practica. Daca sunt mai mari participantii la aceasta activitate pot efectiv sa incerce traseul si sa vada cu ochii lor dupa ce l-au configurat daca este asa cum s-au gandit. Efectiv sa plece pe traseu si sa ajunga la destinatie . La final pot evalua traseul si activitatea. 

ruta cea mai scurta, jocuri de orientare, jocuri de echipa, jocuri de teambuilding, jocuri pentru tineri, jocuri pentru adolescenti, jocuri pentru tineri si adulti, jocuri de orientare turistica, orientare turistica, jocuri de tabara, jocuri in excursii, jocuri de gasit trasee, trasee turistice, activitati jocuri tineri, jocuri de gasit solutii, jocuri de lucru in echipa, jocuri cu trasee, trasee pentru tineri, gasiti ruta cea mai scurta, orientare turistica pentru copii si tineri, vanatoare de comoara, vanatoare de artefacte

Fise de colorat educative de 1 decembrie

Invatam impreuna si descoperim importanta zilei nationale a Romaniei, 1 decembrie.

harta romaniei, harta romaniei pentru copii, sablon harta romaniei, fise educative copii de  1 decembrie, invatam despre 1 decembrie, activitati educative prescolarik activitati educative copii despre 1 decembrie, ce sa stim despre 1 decembrue, fise de colorat 1 decembrie, planse de colorat 1 decembrie, coloram de 1 decembrie, desenam de 1 decembrie, fise si planse de colorat de 1 decembrie, planse de colorat 1 decembrie, printabile 1 decembrie, printabile gratis 1 decembrie, cum se face harta romaniei, cum a arat harta romaniei

1 decembrie, activitati educative prescolari activitati educative copii despre 1 decembrie, ce sa stim despre 1 decembrue, fise de colorat 1 decembrie, planse de colorat 1 decembrie, coloram de 1 decembrie, desenam de 1 decembrie, fise si planse de colorat de 1 decembrie, planse de colorat 1 decembrie, printabile 1 decembrie, printabile gratis 1 decembrie, cum se face steag, copiii si steagul, fise si planse cu copii si steag

fise printabile 1 decembrie, 1 decembrie pentru copii, copii romanasi, printabile copii, fise si planse de colorat 1 decembrie, copii in costum popular

1 decembrie, activitati educative prescolari activitati educative copii despre 1 decembrie, ce sa stim despre 1 decembrue, fise de colorat 1 decembrie, planse de colorat 1 decembrie, coloram de 1 decembrie, desenam de 1 decembrie, fise si planse de colorat de 1 decembrie, planse de colorat 1 decembrie, printabile 1 decembrie, printabile gratis 1 decembrie, cum se face steag, copiii si steagul, fise si planse cu copii si steag

1 decembrie, activitati educative prescolari activitati educative copii despre 1 decembrie, ce sa stim despre 1 decembrue, fise de colorat 1 decembrie, planse de colorat 1 decembrie, coloram de 1 decembrie, desenam de 1 decembrie, fise si planse de colorat de 1 decembrie, planse de colorat 1 decembrie, printabile 1 decembrie, printabile gratis 1 decembrie, cum se face steag, copiii si steagul, fise si planse cu copii si steag

Ateliere nutritie - Modulul 3. - imbunatatirea comportamentului alimentar

Copiilor le place sa afle lucruri noi, sa experimenteze si sa se distreze. Le putem oferit sansa sa faca

toate acestea in cadrul unor ateliere de nutritie si gatit din tabara.

Module de joaca – in fiecare zi vom invata ceva nou

Copiii prezenti la ateliere afla, intr-un mod atractiv si distractiv in cadrul unei povesti cu parfum de

toamna, cum si ce sa manance sanatos si apoi pun in practica ceea ce au invatat pregatind niste

mancarici raw folosind ingrediente bio, Iar la final vor gusta chiar ei din ele.

Modulul 3. - imbunatatirea comportamentului alimentar- Personalizarea dietei fiecarui 

participant in functie de stilul de viata, starea de sanatate si preferintele culinare.

Jocuri si intreceri

1. Întrecere cu mâncare. 

Avem nevoie de diferite produse alimentare (dulciuri, bomboane, fructe, caramele, bucati de mere, 

masline, bucata de branza, bucata de morcove, muraturi, covrigi sarati, gogoasa, M &Ms, Skittles, un ou fiert tare, etc.) şi de o tavă. Aşezaţi mai multe produse alimentare pe o tavă la capătul spaţiului de joacă. Împărţiţi copiii în echipe. La start primul copil trebuie să alerge la masă, să aleagă un articol 
alimentar, îl apucă, îl mestecă şi îl înghite apoi se întoarce la echipa lui cât de repee poate şi 
cursa continuă până când toţi copiii au mâncat şi au concurat.

2. Mere ude. Aveţi nevoie de multe mere, un lighean cu apă, o tavă, serveţele. Se împart copiii 
pe echipe. La start copiii, pe rând vor trebui să scoată cu gura mărul său din apă.  
un program la care copiii afla cum si ce sa manance si sa gateasca sanatos si fara mare efort si multe alte lucruri importante despre o alimentatie sanatoasa

3. "Biscuiti, Acadele sau mere atârnate". 

Varianta acadele atârnate. Se atârnă cu aţă pe un băţ, biscuitii sau acadelele. Cele două capete ale 
băţului sunt ţinute de doi jucători (tătici de ex., ) cocotaţi pe nişte scaune. Copii cu măinile la spate 
trebuie să prindă cu dinţii dulciurile. . Băţul se tot mişcă, când în sus, când în jos....
Se pot schimbat rolurile: daca se joaca cu adultii, mamele să stea pe scaun şi taţii să prindă dulciurile. 
Este foarte distractiv.

Varianta mere atârnate. copiii sunt grupati cate doi. Unul sta pe scaun şi tine mărul atârnat dinaite 
legat de coadă cu o aţă. celalalt de jos, la start incepe sa muste. Câstiga cei care termina primii. apoi 
se schimba rolurile. 

4. Frigarui rapide. Copiii au la dispozitie fructele pregatite si bete de frigarui. Cand se da startul 
acestea trebuie sa faca repede frigaruia sa. Se poate complica ca si stafeta. Ingredinetele sa 
fie la departare si pt fiecare ingredient sa alerge un coezhipier dupa ce primeste batul. 

Activitate practica

1. Concurs mici bucătari

Participantii vor avea la dispozitie cateva ingrediente. Acestea vor trebui sa aleaga sa gateasca cate 
un fel de mancare, care va fi gustat apoi de cei care doresc. Sau pot fi evaluate ca si la emisiunea 
Master chef, copiii primind premii la final, pt gust, originalitate, felul in care au gatit, etc. 
Pot sa realizez expozitie cu farfuriile lor si sa le dea si nume noi preparatelor.

2. Desert raw
In ultima zi sau La finalul activitatilor participantii, grupati pe echipe, vor gati cate un desert raw (tort 
vegan, bomboane vegane, o salata de fructe.Acestea pot fi mancate ca si desert dupa ce mancam la masa. Cu totii vom avea satisfactie ca am invatat lucruri noi si putem manca ceea ce am creat cu 
mainile noastre. 

ateliere de creatie, ateliere de nutritie, ateliere educative, imagine de pe cemaimancam.ro, jocuri cu mancare, jocuri de interior, jocuri educative, jocuri pentru copii de 6 - 9 ani, workshop-uri, activitati educative pentru copii, jocuri pentru copii cu macare, jocuri de gatit, activiatyi educative pentru copii, workshopuri pentru copii, activitati de interior copii

In cadrul acestor ateliere vom invata prin joaca cum sa facem alegerile corecte referitoare la hrana. 
Fiind corect informati, putem folosi mancarea in avantajul nostru si ne putem atinge potentialul maxim de sanatatate, frumusete si stare de bine.

Ateliere nutritie -Modul 2. - Detoxifierea

Copiilor le place sa afle lucruri noi, sa experimenteze si sa se distreze. Le putem oferit sansa sa faca

toate acestea in cadrul unor ateliere de nutritie si gatit din tabara.

Module de joaca – in fiecare zi vom invata ceva nou

Copiii prezenti la ateliere afla, intr-un mod atractiv si distractiv in cadrul unei povesti cu parfum de

toamna, cum si ce sa manance sanatos si apoi pun in practica ceea ce au invatat pregatind niste

mancarici raw folosind ingrediente bio, Iar la final vor gusta chiar ei din ele.

Modul 2. - Detoxifierea – definirea toxinelor; alimentele si obiceiurile de viata ce sustin procesele proprii de detoxifiere ale organismului.

La acest ateliere vom descoperi impreuna despre toxine, alimente sanatoase si obiceiuri de a manca sanatos. 

Jocuri

1. Pacaleste simturile

Copiii invata sa isi pacaleasca propriile simturi intr-o activitate amuzanta in care descopera si invata 

lucruri utile despre propriul organism.

Materiale necesare. Vom folosi 1 cartof mic curatat,un mar razuit,o razatoare

Cum procedam. Razuieste o parte dintr-un cartof curatat in prealabil si pune intr-o lingura rezultatul. 

Razuieste la fel marul decojit si pune-l in a doua lingura.Inchide ochii si amesteca lingurile astfel incat sa nu stii care e lingura cu cartoful si care e cea cu marul.

Ce se intampla. Tine-te de nas si gust din acestea. Nu vei reusi sa iti dai seama care este cartoful si 

care este marul.

De ce. Nasul imparte aerul in acelasi timp cu gura.De aceea gustam si mirosim mancarea in acelasi 

timp.

Doar gustarile sarate, dulci, amare si acre sunt pure.Alte "gusturi" sunt combinatii de gusturi si 

mirosuri. Fara ajutorul nasului nu ai putea sa iti dai seama ce mananci.

2.  Salată de fructe 

Asezati in cerc pe scaune sau in picioare, jucatorilor li se atribuie cate un fruct. De exemplu portocala, capsuna, banana, portocala, capsuna, banana, portocala, capsuna, banana iar daca numarul jucatorilor este mai mare se mareste numarul de fructe. Apoi animatorul va spune: “As manca salata de …..capsuni”. Toti jucatorii care sunt capsuni isi vor schimba locul….Cand se spune: “ As manca salata de fructe”, isi vor schimba locul toti jucatorii.  Cand se joaca pe scaune un jucator trebuie sa nu aiba scaun. Acela va incepe jocul spunand replica.

Activitate practica – smoothy de fructe

Activitate practica – frigarui din fructe Avand la dispozitie ingrediente proaspete copiii isi vor realiza propiile lor meniuri folosindu-se de cateva retete usoare si rapide pe care o sa le punem la dispozitie.

 Activitate practica - " Portrete vegetale”. Mai intai fiecare copil se gandeste cam ce ar vrea sa 

creeze ( fete amuzante sau animale, peisaje, etc.). Apoi isi aleg legumele cu care doresc sa lucreze. 

Fiecare poate sa isi curete, sa isi taie legumele in functie de ceea ce doresc sa faca iar apoi sa le 

aranjeze unele cu celelalte unindu-le, folosindu-se de betele de scobitori sau de lipici....La final fiecare isi aseaza opera de arta la expozitie si se poate face o sesiune de prezentare pentru fiecare creatie.

ateliere de creatie, ateliere de nutritie, ateliere educative, jocuri educative, workshop-uri, jocuri cu mancare, jocuri de interior, jocuri pentru copii de 6 - 9 ani, jocuri pentru copii, activitati de gatit pentru copii, activitati de interiro pentru copii, portrete vegetale, jocuri cu fructe, activitati cu mancare pt copii, idei de gatit cu copii, invatatm sa mancanm sanatos

Ateliere nutritie -Modulul 1. Notiuni de fiziologie – cum se realizeaza digestia;

Copiilor le place sa afle lucruri noi, sa experimenteze si sa se distreze. Le putem oferit sansa sa faca

toate acestea in cadrul unor ateliere de nutritie si gatit din tabara.

Module de joaca – in fiecare zi vom invata ceva nou

Copiii prezenti la ateliere afla, intr-un mod atractiv si distractiv in cadrul unei povesti cu parfum de

toamna, cum si ce sa manance sanatos si apoi pun in practica ceea ce au invatat pregatind niste

mancarici raw folosind ingrediente bio, Iar la final vor gusta chiar ei din ele

Modulul 1. Notiuni de fiziologie – cum se realizeaza digestia; ce este metabolismul si ce sunt 

nutrientii; rolurile si sursele de lipide, carbohidrati, proteine; importanta si sursele de vitamine si

minerale.

ateliere de creatie, ateliere educative, workshop-uri, ateliere de nutritie, jocuri cu mancare, activitati educative pentru copii, jocuri educative, jocuri pentru copii de 6 - 9 ani, jocuri de interior, ateliere de nutritie pentru copii, ateliere de activitati cu mancare pentru copii, activitati de gatit pentru copii, hranire sanatoasa, cum sa mancam sanatos, invatam sa mancam sanatos, ateliere de nutritie in tabara, 

Pentru inceput participantii vor avea un bufet cu diferite tipuri de snakuri, fructe si alte alimente. Ei vor

trebui sa le aseze pe categorii asa cum cred de cuviinta. Dupa ce au realizat asta vom avea cateva

discutii despre ce sunt nutritientii, rolul lor si sursele.

1. Grupeaza ingredientele pe categorii.

Participantii primesc mai multe cartonase cu ingrediente. La start acestea trebuie sa le lipeasca pe

panou in dreptul mancarii de care apartine.

2. Cauta ingredientele echipei tale

Participantii sunt grupati pe mai multe echipe (lipide, carbohidrati, proteime, minerale si vitamine). In

spatiul de activitate vor fi ascunse aceste ingrediente. Cand se va da start la activitate fiecare echipa

trebuie sa-si caute ingredientele care ii apartin.

module despre toate grupele de alimente si despre alte subiecte interesante. La final echipele vor gati

ceva cu ingredientele lor.

3. Joc de rol. Cum se realizeaza Digestia.

Fiecare participant va primi un rol (gura, mancare, gat, esofag, etc. ). Animatorul va avea rol de

narator si el va povesti cum are loc digestia. In  acest timp personajele isi intra in rol, pe rand, atunci

cand sunt mentionate.

Activitate practica.- Preparam biscuiti integrali

Copiii asculta cu interes informatii si sfaturi despre o nutritie sanatoasa, apoi realizeaza cu manutele

lor dibace biscuiti integrali – folosind produse bio –. La final vom savura impreuna biscuitii.

ateliere de creatie, ateliere educative, workshop-uri, ateliere de nutritie, sursa imagine alegria.ro, jocuri cu mancare, activitati educative pentru copii, jocuri educative, jocuri pentru copii de 6 - 9 ani, jocuri de interior, activitati cu mancare, educatie sanatoasa copii, educatie despre hrana copii, cum sa mancam sanatos, invatam sa mancam sanatos, ateliere de gatit pentru copii, 

Cine vrea sa fie in grup cu el? - Exceptia

Vârsta jucătorilor. De la 8 ani in sus

Durata: 10 - 15 minute

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 10  jucatori in sus. Potrivit si pentru grupuri mai mari

Obiective

·         Relatia majoritate-minoritate

·         Discriminare

·         Sa discuti despre diferite grupuri din societate

·         Cresterea constiintei despre prejudecati si discriminare

·         Incurajarea empatiei cu experinta nesupuneii si excluderii

Spaţiul de joacă. în interior, la masa

Materiale necesare. Postit-uri colorate. De exemplu, pentru un grup de 16 pers vei avea de 4 albastre, 4 rosii, 4 galbene, 3 verzi si unul alb.

Pregătirea jocului. Le spunem participantilor regulile de joc cat mai clar.

Cum se joaca “Exceptia”. In prima faza a jocului animatorul lipeste un abtibild pe fruntea fiecarui jucatori. Acestea trebuie sa stie ce culoare au.

Apoi jucatorii sunt incurajati sa intre intr-un grup cu ceilalti care au aceeasi culoare.

Nimeni nu trebuie sa vorbeasca, pot comunica nonverbal.

In partea a doua a activitatii animatorul ajuta participantii sa –si exploreze sentimentele despre ce au facut si ce au invatat folosind intrebari precum:

1.     Ce-ai simtit in momentul in care te-ai intalnit cu cel care are aceeasi culoare ca tine?

2.     Ce a simtit persoana cu postit alb?

3.     I-ai ajutat sa se organizeze in grupuri?

4.     Carui grup apartii de exemplu: ehipei de fotbal, dansuri,  scoala sau biserica?

5.     Poate oricine sa se alature grupului?

6.     In societatea noastra cine sunt cei ramasi afara?

Observatii.

·         Fiti atenti la cine primeste postit-ul alb.

·         Puteti manipula compozitia grupului ultim, dar sa nu fie evident.

·         Lasati-i sa creada ca postiturile au fost intampltor asezate.

·         Aceasta activitate poate fi folosita ca si spargator de gheata si sa-i faci pe participant sa se

·         grupeze pentru alta activitate.

Variante ale activitatii.

1.     Foloseste postit-uri colorate dar nu-l excludem pe jucatorul cu postit alb ,toti vor fi in grup. De aceasta data le spunem participantilor sa se organizeze asfel incat in grup sa fie o persoana cu o culoare.

2.     Puteti folosi puzzle facut din poze care va stimula discutia.

In urma unei activitati de acest fel puteti revizui politica membrilor grupului sau organizatiei. Se poate inscrie oricine?Ce poti face ca organizatia ta sa fie deschisa oricui? Fiind exceptia nu inseamna ca am fost exclusi, uneori alegem sa stam deoparte si sa fim diferiti.

Concursul de glume

Varsta jucatorilor. De la 8 ani in sus

Durata. 25 – 45 de minute

Numarul jucatorilor. De la 5 jucatori in sus. Joc potrivit si pentru grupuri mai mari.

Obiective.

·         Insusirea cunostintelor despre stereotipuri si prejudecati

·         Folosirea umorului pentru mentine sau pentru a provoca aparitia unei prejudecati

·         Incurajarea responsabilitatii personale in situatii cu care nu suntem de accord

·         Explorarea bazelor umorului nostru

·         Sa fim constienti de efectul pe care îl au glumele asupra noastra si asupra celor la care se refera

·         Sa discutam despre temerile care se ascund în glumele pe care le spunem

Spatiu de joaca. In interior sau in exterior.

Materiale necesare.

·        O  colectie de glume. De exemplu, glume despre vegetarieni, bogati, evrei, politicieni, staruri, straini, homosexuali, oameni cu deficient, De asemenea sunt bune si subiecte tabu, jocuri de cuvinte, farse facute unor prieteni, caricature, etc.

·         palarie

·         foaie mare de hartie

·         Un marker

Pregatirea jocului. Li se explica participantilor cat mai calr regulile de joc. Scrieti glumele pe biletele de hârtie si puneti-le în palarie.

Cum se joaca “Concurs de glume”. Participantii stau intr-un cerc.

Prima parte a jocului. Pentru inceput pe rand, fiecare ia cate un biletel din palarie. Acestea trebuie sa citeasca sau sa mimeze gluma care o are pe biletel in fata intregului grup.  Apoi, ceilalti jucatori evalueaza gluma acordand note de la 1 la 10, prin ridicarea mainilor. Aceasta evaluarea poate sa se desfasoare si dupa ce 3 glume au fost prezentate. Scorurile se marcheaza pe hartia mare cu markerul.

Partea a doua a jocului. Concluzii si evaluare. In aceasta parte a activitatii au loc discutii despre ce au simtit jucatorii în timpul jocului. Puteti folosi intrebari cum ar fi:

1.     Care gluma a fost cea mai buna si de ce?

2.      Care a primit cele mai putine voturi si de ce?

3.     Cum va simtiti când sunteti victima unei glume sau când se refera la ceva ce va preocupa?

4.     Care feluri de glume sunt cele mai bune?

5.     Ce face ca o gluma sa fie inacceptabila?

6.     Ce e rau în a spune glume rasiste sau despre sex?

7.     Cum reactionati când cineva spune o gluma ofensiva:

·         Zâmbiti politicos

·         Râdeti pentru ca si prietenii dumneavoastra râd

·         Afirmati ca nu se cuvine

·         Parasiti grupul fara a spune nimic?

Observatii.

Alegerea glumelor este importanta deoarece va permite sa aveti control asupra activitatii care v-ar putea scapa usor din mâna. Alegeti atât glume utile sau mai putin utile.

Caricaturile pot fi cea mai buna sursa de glume care sa ne ajute sa

Învatam ceva bun despre noi însine si despre lume. Feriti-va de glume care i-ar putea rani adânc pe unii membri ai grupului. Ar putea fi instructiv daca ati include glume, mai ales practice, împotriva membrilor grupului.

Variante la aceasta activitate.

Colectionati caricaturi si glume pe care sa le împartiti între voi. Alegeti un loc permanent

în care sa le expuneti. Sau creati propriile caricaturi sau glume pe care sa le distribuiti si altor grupuri si organizatii. Încercati sa le publicati în ziarul local sau în publicatia

organizatiei. Observati cum discriminam unele grupuri si apoi le consideram pe ele

vinovate de acest lucru. Folositi “Fa-o!”

În mod alternativ explorati metodele în care ati face fata cel mai bine situatiilor dificile,

folositi “Facând discriminare”.