Completati puzzle-ul

Vârsta jucătorilor. De la 10 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de 6 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mici 

Durata jocului: 30 de minute

Obiective. participantii isi dezvolta creativitatea, imaginatia,  abilitati de a se adapta la lucruri noi si de a improviza

Spaţiul de joacă. în  interior sau exterior

Materiale necesare. nu sunt necesare

Pregătirea jocului. Li se prezintă participantilor regulile de joc cat mai clar.

Cum se fac "Completati puzzle-ul ". O persoana vine in mijlocul cercului si ia o anumita pozitie dar nu spune ce reprezinta aceasta. Ea cere grupului sa interpreteze ceea ce vede. Apoi explica ce a insemnat acea pozitie pentru ea. Daca o imagine este explicata inainte de a fi aratata atunci se limiteaza perspectivele si posibilitatile de interpretare.

Apoi, o persoana intra in cerc si realizeaza o imagine “inghetata”, o adoua persoana vine si completeaza povestea pe care a vazut-o in imaginea primei persoane. Prima persoana este inlocuita de o a treia care schimba imaginea pentru a se potrivi cu povestea pe care a vazut-o in pozitia celei de a doua persoane.

Secretul este sa nu discutati despre aceste lucruri la inceput. Doar priviti-le si intrati in joc. Acest exercitiu poate fi dezvoltat prin adaugarea uneia sau mai multor persoane sau poate fi conceput in jurul unei teme

Pasare sau animal?

Vârsta jucătorilor. De la 3 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 2 jucători în sus. Activitate potrivita pentru grupuri mici

Durata jocului: 15 minute

Obiective. participantii se distreaza, recunosc animale, isi dezvolta abilitati de a se exprima in public

Spaţiul de joacă. în interior sau exterior

Materiale necesare. nu sunt necesare

Pregătirea jocului. Li se prezintă participantilor regulile de joc cat mai clar.

Cum se joaca "Pasare sau animal?". Pentru inceput animatorul imita sunetul pe care il scoate un animal sau o pasare iar copiii trebuie sa ghiceasca carui animal ii apartine. Cel care a ghicit primul va urma sa imita urmatorul animal. Se pot mima si felul in care se misca sau alte calitati care pot fi recunoscute usor de catre copii. 

Am venit din America

Varta jucatorilor. De la 5 ani in sus.

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 4  jucători în sus. Cu cât sunt mai mulţi, cu atât se distrează mai bine.

Obiective. jucătorii îşi dezvoltă atenţia, abilitate de deductie, de a transmite mesaje in public,  se distrează.

Spaţiul de joacă. în interior sau exterior

Materiale necesare. Sunt necesare obţional, scaune pentru fiecare jucător.

Pregătirea jocului. Li se prezintă cat mai clar jucătorilor regulile jocului.

Cum se joacă "Am venit din America". Participantii stau asezati confortabil. Unul dintre ei iasa afara si se gandeste la o meserie. Apoi se intoarce la grupul de jucatori si le spune: " Am venit din America sa ma fac....." . Va mima meseria la care s-a gandit. Jucatorul care ghiceste primul o sa-i ia locul si jocul continua. Nu trebuie sa se opreasca doar la meserii, daca doresc pot sa devina si obiecte, animale, etc. Este un joc care se potriveste tare bine la petreceri dar si in tabere si pauzele de la scoala. Poate sa fie foarte amuzant. 

sursa foto http://amfostacolo.ro, jocuri de mima, jocuri pentru familie, jocuri cu copii mari, jocuri tari, jocuri statice, jocuri amuzante, jocuri de petrecere, jocuri creative, jocuri statice, jocuri calme, jocuri amuzante, jocuri distractive, jocuri pentru copii de 6 - 9 ani, jocuri pentru copii de 9 - 12 ani, jocuri de interior şi exterior, jocuri cu mimă, jocuri fără materiale necesare, idei de jocuri in familie, idei de jocuri la petrecere

Concursul de glume

Varsta jucatorilor. De la 8 ani in sus

Durata. 25 – 45 de minute

Numarul jucatorilor. De la 5 jucatori in sus. Joc potrivit si pentru grupuri mai mari.

Obiective.

·         Insusirea cunostintelor despre stereotipuri si prejudecati

·         Folosirea umorului pentru mentine sau pentru a provoca aparitia unei prejudecati

·         Incurajarea responsabilitatii personale in situatii cu care nu suntem de accord

·         Explorarea bazelor umorului nostru

·         Sa fim constienti de efectul pe care îl au glumele asupra noastra si asupra celor la care se refera

·         Sa discutam despre temerile care se ascund în glumele pe care le spunem

Spatiu de joaca. In interior sau in exterior.

Materiale necesare.

·        O  colectie de glume. De exemplu, glume despre vegetarieni, bogati, evrei, politicieni, staruri, straini, homosexuali, oameni cu deficient, De asemenea sunt bune si subiecte tabu, jocuri de cuvinte, farse facute unor prieteni, caricature, etc.

·         palarie

·         foaie mare de hartie

·         Un marker

Pregatirea jocului. Li se explica participantilor cat mai calr regulile de joc. Scrieti glumele pe biletele de hârtie si puneti-le în palarie.

Cum se joaca “Concurs de glume”. Participantii stau intr-un cerc.

Prima parte a jocului. Pentru inceput pe rand, fiecare ia cate un biletel din palarie. Acestea trebuie sa citeasca sau sa mimeze gluma care o are pe biletel in fata intregului grup.  Apoi, ceilalti jucatori evalueaza gluma acordand note de la 1 la 10, prin ridicarea mainilor. Aceasta evaluarea poate sa se desfasoare si dupa ce 3 glume au fost prezentate. Scorurile se marcheaza pe hartia mare cu markerul.

Partea a doua a jocului. Concluzii si evaluare. In aceasta parte a activitatii au loc discutii despre ce au simtit jucatorii în timpul jocului. Puteti folosi intrebari cum ar fi:

1.     Care gluma a fost cea mai buna si de ce?

2.      Care a primit cele mai putine voturi si de ce?

3.     Cum va simtiti când sunteti victima unei glume sau când se refera la ceva ce va preocupa?

4.     Care feluri de glume sunt cele mai bune?

5.     Ce face ca o gluma sa fie inacceptabila?

6.     Ce e rau în a spune glume rasiste sau despre sex?

7.     Cum reactionati când cineva spune o gluma ofensiva:

·         Zâmbiti politicos

·         Râdeti pentru ca si prietenii dumneavoastra râd

·         Afirmati ca nu se cuvine

·         Parasiti grupul fara a spune nimic?

Observatii.

Alegerea glumelor este importanta deoarece va permite sa aveti control asupra activitatii care v-ar putea scapa usor din mâna. Alegeti atât glume utile sau mai putin utile.

Caricaturile pot fi cea mai buna sursa de glume care sa ne ajute sa

Învatam ceva bun despre noi însine si despre lume. Feriti-va de glume care i-ar putea rani adânc pe unii membri ai grupului. Ar putea fi instructiv daca ati include glume, mai ales practice, împotriva membrilor grupului.

Variante la aceasta activitate.

Colectionati caricaturi si glume pe care sa le împartiti între voi. Alegeti un loc permanent

în care sa le expuneti. Sau creati propriile caricaturi sau glume pe care sa le distribuiti si altor grupuri si organizatii. Încercati sa le publicati în ziarul local sau în publicatia

organizatiei. Observati cum discriminam unele grupuri si apoi le consideram pe ele

vinovate de acest lucru. Folositi “Fa-o!”

În mod alternativ explorati metodele în care ati face fata cel mai bine situatiilor dificile,

folositi “Facând discriminare”. 

Sapca

Vârsta jucătorilor. De la 9 ani in sus

Durata: 15 -30 de minute

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 6 jucători în sus, in grup mic sau mare

Obiective. dezvoltarea atentiei, a memoriei dar si incurajarea exprimarii in public, a comunicarii intre participanti 

Spaţiul de joacă. in interior sau exterior

Materiale necesare. biletele cu cuvinte

Pregătirea jocului. Li se spun jucatorilor regulile de joc cat mai clar. Fiecare jucator trebuie sa scrie cel putin 4 biletele cu cuvinte care urmeaza sa fie mimate sau descrise.

Cum se joacă "Sapca".  Jucatorii sunt asezati in cerc pe jos sau pe scaune. Intr-o sapca sunt asezate toate biletele care au fost scrise anterior. In joc se va juca pe perechi dar puntajul va fi notat individual. Vor lucra in pereche jucatorul 1 cu 3, 2 cu 4, si tot asa....
runda 1. Pe rand, cand incepe jocul fiecare jucator, timp de un minut, ia cate un biletel si trebuie sa-i descrie ce este pe bilet partenerului sau asfel ca acesta sa ghiceasca repede. Cand se termina timpul se spune stop si li se pun atatea puncte jucatorilor cate biletele au reusit sa ghiceasca.

runda 2. de aceasta data fiecare jucator trebuie sa spuna un singur cuvant "sinonim" sau care sa-l duca doar cu ideea pe partenerul sau la ce ar putea sa fie (de aceasta data deja jucatorii stiu cuvintele in mare).

runda 3. la aceasta proba se mimeaza cuvintele. 

La final se socotesc punctele si castiga jucatorul care a acumulat cele mai multe puncte. 
have fun!

Balonul cu mesaj

Vârsta jucătorilor. De la 6 ani în sus

Durata: 30 minute 

Numărul jucătorilor . Jocul se joacă cu de la 2 jucător în sus.

Obiective. dezvoltarea imaginatiei si a creativitatii, incurajarea copiilor de a se exprima in public, distractie si amuzament.

Spaţiul. în interior sau exterior

Materiale nececesare. un scaun rezistent, baloane colorate umflate cu biletele in ele (cel putin unul pentru fiecare jucator).

Pregătirea jocului.  Se fac biletele (ravase) cu provocari sau pedepse. Obtional, se pot face biletele cu mesaje frumoase sau motivationale. Li se spun jucătorilor regulile de joc.

  

Cum se joacă  "Balonul cu mesaj”. Jucatorii stau intr-un cerc. Fiecare primeste cate un balon cu un mesaj. Pe rand, se vor duce in mijloc sa se aseze pe balon pana cand acesta se sparge si va descoperi ravasul (biletelul). Va citi ce scrie si va duce la indeplinire "porunca" daca asa este regula jocului. Daca pe biletele sunt doar mesaje, il va citi si se va duce la loc.

Varianta. Daca deja jucatorii se cunosc, se pot face mai intai biletele cu numele jucatorilor. Acestea vor extrage cate un biletel si vor afla pentru cine din grup pot sa scrie mesaj. Baloanele pot fi pregatite chiar de ei cu mesajele pe care doresc ei sa le transmita. Fie primeste fiecare jucator cate un balon, fie se poate sa primeasca unii mai multe baloane.....

baloane, baloane colorate, sursa foto  dawn.com  decoratii cu baloane, balonase, baloane pe scaun, baloane cu mesaj, baloane cu apa, baloane  activitati, balonul cu mesaj, baloane japoneze, balon japonez, cum se joaca cu baloane, joaca cu baloane, jocuri cu baloane, activitati cu baloane, mima, jocuri cu pedepse, jocuri cu provocari, jocuri de petrecere, jocuri de grup, jocuri super, sparge balonul, sparge balonul cu fundul, baloons, jocuri de dirigentie, jocuri de consiliere, jocuri cu surprize, jocuri distractive, jocuri de interior, jocuri amuzante, jocuri pentru fete, jocuti pentru baieti, jocuri pentru tineri, jocuri pentru adolescenti, jocuri de masorat, jocuri de petreceri super, baloane buclucase, balon, 

Mâini şi picioare

Vârsta jucătorilor. De la 8 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 5 jucători în sus.

Obiective. jucătorii îşi dezvoltă spiritul de atenţie,  învaţă să respecte reguli,  se exprimă în public, se distrează.

Spaţiul de joacă. în interior

Materiale necesare. o tablă,un paravan sau cearşaf

Pregătirea jocului. Li se prezintă jucătorilor regulile de joc.

Cum se joacă "Mâini şi picioare".  Animatorul spune: ma gandesc la un animal…(sau alt lucru, obiect, etc.) Mimează doar cu mâinile şi picioarele în spatele une table sau paravan. Coechipierii întreabă: mic sau mare …la care acesta răspunde doar dând din cap. Întrebările vor fi alcătuite dintr-un singur cuvânt.

Povestea mutului

Vârsta jucătorilor. De la 9 ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 6 jucători în sus.

Obiective. jucătorii îşi dezvoltă capacitatea de a transite mesaje, de a se exprima în public, spiritul de atenţie, învaţă să respecte reguli, se distrează.

Spaţiul de joacă. în interior sau exterior

Materiale necesare. nu sunt necesare ( poate bileţele cu fraze sau proverbe); hârtii şi pixuri

Pregătirea jocului. Li se prezintă jucătorilor regulile de joc.

Cum se joacă "Povestea mutului". Jucătorii sunt împărţiţi pe echipe. Câte un reprezentant ales iese afară.
Li se spune o propozitie/un proverb şi ei trebuie să-l mimeze pentru echipele lor.
Regulă: nimeni nu scoate un cuvânt. Pentru consultaţii echipele dialoghează tot mimând. După timpul stabilit un alt reprezentant al echipei scrie şi înmânează textul mimat.

Mima

Vârsta jucătorilor. De la 8  ani în sus

Numărul copiilor . Jocul se joacă cu de la 6 jucători în sus. Cu cât sunt mai mulţi, cu atât se distrează mai bine.

Obiective. Joc de rol, apropiere între jucători, comunicare, muncă în echipă, se distrează.

Spaţiul de joacă. în interior sau exterior

Materiale necesare. Nu sunt necesare. Optional, biletele cu cuvinte ce trebuie mimate.

Pregătirea jocului. Li se prezintă jucătorilor regulile jocului.

Cum se joacă “ Mima ":  Se aleg două sau mai multe echipe. Fiecare echipă se vor gândi la cuvinte pe care să le dea pentru a fi mimate de echipa adversă. Pe rând un copil de la prima echipă primeşte un cuvânt. El trebuie să mimeze în faţa echipei lui pentru ca aceasta să ghicească. Nu are voie să vorbească. Pentru răspunsuri se aleg nişte semne. De ex. Pt “da”, se dă din cap de sus în jos; pt “nu”, se face semnul de nu cu degetul, pt aproape sau pe aproape/sinonim”, se mijcă degetele arătătoare unul pe lângă celalat, etc. Se poate cronometra. Câştigă echipa care a reuşit să ghicească cuvinte mai multe sau într-un timp mai rapid. 

Cum (nu) se mimează?

• Nu vorbiţi!
• Nu mimaţi litere, silabe, număr de litere din cuvânt!
• Dacă aveţi de mimat un titlu, puteţi arăta cu degetele câte cuvinte sunt în total (de exemplu, arătaţi trei degete pentru "Pe aripile vântului") şi cu al câtelea cuvânt începeţi (mai ridicaţi o dată cele trei degete dacă începeţi să mimaţi "vânt").
• Nu vă folosiţi de "recuzită" pentru a mima!
• Nu indicaţi obiecte din jur, haine de pe voi etc.! (s-ar pierde rostul dacă cineva care mimează "tablou" ar arăta spre unul cu degetul, nu?)

Varianta 1 : Toaleta elefantului: Fiecare echipa îşi desemnează un reprezentant.

Aceştia sunt conduşi de către conducătorul de joc într-o altă încăpere, unde acesta le va citi o acţiune scurtă: Este ziua în care îngrijitorul elefantului de la grădina zoologică trebuie să-l spele pe acesta. Îngrijitorul se înarmează cu două găleţi de apă, o perie cu coadă şi o scară. Se duce la elefant, îi dă o bucăţică de zahăr, îl freacă cu peria până unde ajunge, apoi propteşte scara de spatele acestuia, îl freacă din nou, coboară de pe scară, ia găleţile cu apă, îl clăteşte,îşi ia uneltele şi pleacă. "

Reprezentanţii se întorc fiecare în echipele lor, unde, timp de câteva minute, vor mima acţiunea. În grupul mare, fiecare echipă va povesti ce a înţeles din mimă, comparându-se calitatea mesajelor transmise. Jocul se poate relua, conducătorul acestuia având pregătită o nouă acţiune hazlie.

Variantă 2 . Jocul se poate juca şi individual. Jucătorii vor mima pe rand cuvinte pe care le extrag dintr-o palarie sau bol şi vor fi punctaţi cei care ghicesc. 

Mai puteţi juca şi 

• Concurs de colaje
• Pinata
• Timpul pentru poveste